과정 | 단계 | 대상연령 | 구성 | 교육과정 |
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정규수업 과정 | 콤비매쓰 (Combi-M) |
5세~7세 | 본교재 36권 (5,6,7세 각 12권씩) |
유아기 어린이들이 교구를 활용하여 수학적 원리를 익히며 공간구조와 수구조를 적절하게 반영하여 구성한 프로그램입니다. |
매쓰트랙 (Mathtrack) |
초1~초4 | 본교재 48권 (1,2,3,4,학년 각 12권씩) |
교과 수학을 기반으로 하는 창의활동수학 프로그램입니다. | |
영재따라잡기 | 창의사고력 매쓰얼라이브 (Math Alive) |
초1~초6 | 본교재 18권 (1~2학년 6권, 3~6학년 6권, 5~6학년 6권) |
다양한 수학 활동은 수학적 문제해결력과 창의성을 키웁니다. 다양한 유형의 창의사고문제를 학습할 수 있습니다. |
수학학습인성 키우기 |
브레인스타트 (B-start) |
7세~초2 | 본교재 12권 | 보드게임으로 전략적 사고와 문제해결력을 키울 수 있는 과정으로 수학에 대한 흥미를 고취할 수 있습니다. |
캠프 과정 | 캠프 & 점프 (Camp & Jump) |
초1~초6 | 워크북 6권 (1~2학년 2권, 3~4학년 2권, 5~6학년 2권) |
주말이나 방학에 특별한 융합 캠프를 마련하여 IoT 코딩, 메이커과정 등을 융합하여 프로젝트별 주제 탐구가 가능한 통합 프로그램입니다. |
A단계 (1학년) |
교재 주제 | 주 교구 보조 교구 |
교구 예시 | 교과 연결 학습 영역 | 교과 연도 학년별 학습 내용 |
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1호 | 수의 체계 | 넘버타일 연결수모형 보수막대 |
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1-1-1 9까지의 수 1-1-5 50까지의 수 1-2-1 100까지의 수 |
0과 100까지의 수 개념을 이해하고 수를 세고 쓸 수 있다. |
2호 | 입체도형 기본 | 아키텍쳐블록 삼각퍼즐 |
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1-1-2 여러 가지 모양 2-1-2 여러 가지 도형 |
생활 주변에서 여러 가지 물건을 관찰하여 직육면체, 원기둥, 구의 모양을 찾을 수 있다. |
3호 | 덧셈식의 기본 | 넘버타일 플렉사곤 |
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1-1-3 덧셈과 뺄셈 1-2-2, 4 덧셈과 뺄셈 |
덧셈과 뺄셈이 이루어지는 실생활을 통해 덧셈과 뺄셈의 의미를 이해한다. |
4호 | 평면도형 관찰 | 칠교판 마름모퍼즐 |
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1-2-3 여러 가지 모양 2-1-2 여러 가지 도형 |
생활 주변에서 여러 가지 물건을 관찰하여 삼각형, 사각형, 원의 모양을 찾고 그것들을 이용하여 여러 가지 모양을 꾸밀 수 있다. |
5호 | 평면도형 알기 | 하트퍼즐 디텍티브로직 |
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2-1-2 여러 가지 도형 3-2-3 원 |
선을 구분하고 만들어진 도형을 일반화 할 수 있다. |
6호 | 시각의 기초 | 모형시계 패턴블록 |
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1-2-5 시계보기와 규칙찾기 | 시계를 보고 시각을 몇 시 몇 분까지 읽을 수 있다. |