培养孩子们梦想和才能的教育
教育内容 教育内容
教育内容
有助于教学学习的
"数学学科能力提高项目"
educational
tool
curriculum
diagnostic
evaluation
thinking
power
授课形态
桌面游戏活动
通过游戏诱发对数学的兴趣，提高战略学习和解决问题，共同体力量和沟通能力的项目。讨论型教学和数学日记
利用具体物品的课程，因为没有固定的解释方法，所以各自讨论解释的内容，将结果记录为数学日记，进行收尾的活动。教具活用 + 教科学习
以符合教育政策和学校评价制度的教具活动为基础，学习教学数学，提供最适合教学数学的教具课程。思考能力问题解答
可以通过不同类型的问题培养思考能力，培养灵活的思考能力和解决问题的能力。自己探索，培养好奇心和自信心。
教学课程
步骤别构成
教具材构成
第1周 - 熟悉Intro
概念理解和说明第2周 - Acrivity 解决问题
教学学习/解决问题第3周 - Final整理
学习融合性创意第4周 - Core Thinking表现
表达自己的想法，整理及讨论
教科连接性事例
| A阶段(1年级) | 教材主题 | 主教具 / 辅助教具 | 教具示例 | 教学连接学习领域 | 教学年度各年级学习内容 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1号 | 数的体系 | 数字类型 连接数模型 保数杆 |
|
1-1-1 9的数 1-1-5 50的数 1-2-1 100的数 |
可以理解0和100的数的概念，可数数并写下来。 |
| 2号 | 立体图形基本 | 架构砌块 三角拼图 |
|
1-1-2 多种形状 2-1-2 多种图形 |
在生活周边观察各种东西， 可以找到长方体，圆柱，球的样子。 |
| 3号 | 立体图形基本 | 架构砌块 三角拼图 |
|
1-1-3 加减 1-2-2, 4 加减 |
在生活周边观察各种东西， 可以找到长方体，圆柱，球的样子。 |
| 4号 | 观察平面图形 | 七巧板 菱形拼图 |
|
1-2-3 各种形状 2-1-2 各种图形 |
在生活周边观察各种东西，寻找三角形，四角形，圆的形状， 利用它们可以装饰各种形状。 |
| 5号 | 了解平面图形 | 心形拼图 数学逻辑 |
|
2-1-2 多种图形 3-2-3 圆 |
可以区分线条，使形成的图形一般化。 |
| 6号 | 视觉的基础 | 模型手表 图案积木 |
|
1-2-5 查看表和查找规则 | 看表可以读到几点几分。 |
培养孩子们的梦想和才能的
"创意体验活动数学"
After-School
Optimization
online + offline
video
provided
Parish
class
是时代安全的教具授课
项目概要
学习年龄
小学全年级3阶段共36个月过程学习概念
融合数学，科学，美术等的STEAM型融合数学通过DIY产物获得成就感，提高对数学的自信心
小学教科数学定制项目
以日常生活为中心的数学
使用范围
放学后学校家庭学校及讲习所
补习班特讲用，图书馆及文化中心上课用
终生教育设施等成人讲座活用
月间过程
练习册 1本(40p) + 教科数学教具1种+DIY产物+桌面游戏+teacher's guide+在线视频
网上授课完备
网络时代的开幕！
根据On-tact时代提示新的教育方向.
教育趋势正在迅速变化。
为了适应变化，容易适应，提供多种形态的授课方式。
为了适应变化，容易适应，提供多种形态的授课方式。
学习工具教材
+教具
+教具
老师
（线上+线下）
（线上+线下）
在线视频学习
课程
教具材构成
每月都由数学家们组成封面模特，
为学生们准备了了解和理解数学家的时间。
为学生们准备了了解和理解数学家的时间。
老师方便，孩子们愉快的创意数学旅行，
为老师们的系统教育和简洁流程构建在线系统，
支援一站式行政处理
为老师们的系统教育和简洁流程构建在线系统，
支援一站式行政处理
主学习的孩子小学数学向导
"MALANG数学"
curriculum
self-learning
thinking &
creativity
video
provided
项目概要
学习年龄
学习年龄 : 7岁 ~ 9岁学习概念
通过视频引起学习兴趣通过教具探索了解数学的概念
寻找在现实生活中可以探索的数学故事
将教科书中的概念应用到数学思维中
通过战略游戏结束学习.
使用范围
放学后学校家庭学校及讲习所
补习班
图书馆及文化中心出讲用
课程目录
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